华东理工大学附属小学
建章立制

华理附小2017学年第一学期学校工作计划

作者(来源):[暂无]    发布时间: 2018-10-23

 

一. 基本指导思想

2017年是实施“十三五”规划的重要一年,也是教育综合改革的深化之年。学习贯彻十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实《徐汇区教育改革和发展“十三五”规划》,坚持“聚焦课堂、成就教师”的工作思路加强学校课程建设,推进课堂教学改革,改进学生学习方式,努力使办学质量再上一个新台阶。

二. 重点推进工作

1.        开展《小学生提问能力系统培育的实践研究》课题研究,提高学生的思维能力与品质。

2.        参加新优质集群发展,借助种子校和市级项目完善学校课程建设。

3.        参与学区化建设,在共建共享的平台上让学生、教师和学校得到共同的发展。

. 主要工作思路

(一)加强队伍建设,提高团队素养

1.   干部队伍建设。

1)完善《学校中层干部任用管理办法》,强化学校中层干部的选拔、任用及履职管理,转变中层干部的工作作风,提升中层干部服务师生和家长的意识、能力,以及岗位履职过程中的责任感和使命感,逐步建立起能上能下的用人机制。

2)班子成员和中层队伍建设。

做人上:对同事能一视同仁,对干部群体能相互帮助,对上级部门能担负责任。

做事上:有责任、有担当,能起模范带头作用,能吃苦耐劳,能有坚持不懈的精神。

2.   骨干队伍建设。

以项目为抓手,采用“一组一案” 的个性化培养策略,组织专家结对指导,提高相关教师的课程设计能力和课程实施水平。

支持骨干教师参加区中心组和名师工作室研修,扩大教师在区域内的知名度和影响力。

3.   教工队伍建设。

1)素养提升:

通过“道德讲堂”、“滴水藏海”、“非遗项目进校园”等活动,提升教工的人文素养;通过教研组研修活动改善教师的教学行为;组织实施“十三五”教师职务培训课程。

2)人文建设:

在工作上一点奉献精神,在专业上一点钻研精神,在相处上一点包容态度。

3)师德建设:

     开展“做新时代四有好老师”系列活动,即有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心。(具体方案另拟)

(二)落实立德树人根本任务,深化未成年人思想道德建设

1.       完成《华理附小德育工作五年规划》,以规划为引领,活动为形式,落实德育日常管理,开展有效的德育教育,如:专题教育、中队主题会、社会实践点考察、年级主题活动、校园文化节等。

2.       重视德育队伍建设,组织班主任一起梳理《华理附小班主任应知应会手册》,重点提升班主任队伍的专业化水平,探究仁爱、科学、有效的班级管理模式。

3.       完善、落实行为规范评比反馈机制,以评比促管理,向管理要质量,提高学生对社会主义核心价值观的认识,并能内化于心,外化为行,从做一个爱国、敬业、诚信、友善的小公民做起,为创建全国文明城区作贡献。

4.        参加区域推进组团式德育项目,探索建立学校德育工作新机制。

5.       结合校本系列活动——“追梦小花栗”,开展“我的中国梦” 系列活动。

6.       启用《小花栗争章手册》,通过争章活动激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。

7.        根据市教委的精神,安排好各年级专题教育的时间和内容,并注意资料的积累。

8.        通过追根溯源的探寻、实践体验等活动方式开展中国人过中国节活动,让学生亲身体验传统文化的魅力。(中秋节、重阳节)

9.        关注弱势群体,继续做好两免一补工作;关爱智障学生,继续做好随班就读的管理。

10.     节庆活动和仪式教育的落实:一年级入团仪式和三年级的十岁生日。

11.    加强校园安全教育和学生心理健康教育。

12.     结合校情,因地制宜落实市区教育行政部门关于实施“快乐330”的指导意见。

(三)推进课程建设,提升办学水平

1.       做好一年级统编教材的实施、管理工作,为后续教材的全面实施打好实践基础。

2.        落实上海市教育科研重点项目《基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究》的项目实验校各项任务,积极参与相关教育教学的实践活动及研究工作。

1)各教研组自行思考建立与目标体系相匹配的评价体系。

2)各学科教研组确定教学研究主题,聚焦主题,扎实开展研修活动。

3.        完善落实市、区教育行政部门关于各年级实行等第制评价的要求和整改举措,积累相关经验。

4.        借助小思阅读平台,开展小花栗悦读活动,让阅读陪伴成长。

5.        开展综合学科多元化评价试点(包括采用阶段性书面检测。)

6.       开展教学评比活动,切实落实各学科的教学流程五环节和校监控的管理,深入开展有效教学研究,提高练习设计质量。教学中把握中段,兼顾两头,尤其关注对学困生的指导和帮助,激发其学习的内驱力,确保教学质量稳步提升。

(1)        青年教师教学评比专场。参赛教师要求:年龄≤35岁;校龄≤5年。

(2)        中老年教师教学基本功评比专场。参赛教师要求:除参加青年教师教学评比外的本校所有任课老师。

备注:具体教学评比方案教导处另拟。

7.        以学校课程规划为基本依据优化拓展型课程设置,发展学生个性,积极组织学生兴趣小组,精心辅导,强调参与,提高活动质量强化日常教学管理,做好拓展型学科展示。

8.        落实推普工作,做好国家语言文字规范工作。组织参加中华诵中华经典诵读活动。

(四)参与学区建设,促进资源优化

1.    借助大学资源完善校本特色课程。组织家长志愿者共同参与《STEM》课程的教学实践,让学生科学地认识世界、解释自然界的客观规律;运用数学、技术和工程在思维,在尊重自然规律的基础上学习如何改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决遇到的难题,培养学生的学科综合运用、创造能力。

2.    借助华理大的资源,开展以教师需求为导向的各类培训。

3.    支持骨干教师组建学区小学语文工作坊,有计划地逐步推进各项教学研究工作。

(五)     教育科研

1.       组建科研课题核心成员团队,以主力带动,全员参与,学科全面开花的形式开展《小学生提问能力系统培育的实践研究》。

2.       组建表现性评价研究小组,开展《为更深度学习:基于学业目标设计表现评价任务》的研究。

3.       拓展型课程攻坚小组深入开展项目实施的研究,同时动态地更新原有的设计。

(六)教育信息化

1.   继续完善校园网的宣传功能,提高新闻的更新率和教师论坛的功效。

2.   完善微信平台的功能建设,使其兼具对外宣传功能、家长学校教育功能和学生作品发布功能。

3.  新增《党员微信》平台,宣传党的方针、政策和精神,提高党性原则,树立党员先进性,让党员带动群众,共同进步。

(七)科艺体卫

1.   以提高每天一小时校园体育活动的有效性为抓手,不断提升学生健康水平。

1)组织好一年一度的趣味运动会和一年级亲子运动会。

2)利用专业团队、专业教师资源,在各年级开展体育特色课程,让学生在丰富的体育活动中提高身体素质。

一年级:足球;二年级:五子棋;三年级:篮球;

四年级:游泳;五年级:花样跳绳。

2.   组织开展校园科技节活动,为学生搭建展示才能的舞台。

3.   巩固科艺体学科发展成果,争取有新的突破。

4.体育室要保管好体育器具,管理好体操房、篮球场、塑胶操场。

5.卫生室要严格遵照《学校卫生条例》,做好学校各项卫生常规工作的检查、评比。

6.加强防近工作的宣传、教育、督促,将近视眼的新发病率控制在9%以内。做好突发伤害事件的紧急自救及送医院工作。特别要加强对各类传染病的宣传和防控。

(八)后勤保障

充分发挥后勤部门人员作用,进一步完善相关管理制度,努力做到为学校教育教学第一线提供优质高效的服务。

1.       继续做好“一费制”的贯彻落实。

2.       组织学习《徐汇区教育局资金管理辅导手册》,依据国家政策法规,继续做好财务管理和服务工作。

3.       依据国家政策法规,加强对校舍维护和修理制度的完善和落实。

4.       依据国家法规制度,进一步落实好学校财产购买及保管制度。

5.       安全自查常规化,将安全隐患消除在萌芽阶段,进一步做好安全校园健康校园的建设工作。

6.       进一步做好学校环境的美化和保洁工作

7.       继续做好图书、门卫、外勤等其他为服务一线的工作。

8.       继续做好食堂的管理督促工作。

四、学校重点工作一览表

时间

项目

责任

月份

(第1—5周)

书香校园 悦读时光

---华理附小2017学年开学典礼暨小思学院启动仪式

校长室、李文娟

制定部门计划

校长室、所有中层

制定“做新时代四有好老师”系列活动具体方案

校长室

制定教学评比具体方案

李卫强、张玲、韩金兰

完成《华理附小德育工作五年规划》

完善行为规范评比机制

李卫强、毕韵莺、李文娟

制定一年级月月开放活动方案

李卫强

教师节活动

毕韵莺李文娟

科技节活动

毕韵莺、徐军

秋季社会考察

毕韵莺

启用《小花栗争章手册》

李卫强、李文娟

月份

(第69周)

设计“追梦小花栗”系列活动方案

李卫强、毕韵莺、李文娟

1—4年级家长会

李卫强、张玲、韩金兰

五年级中小衔接专题家长会

李卫强、曹伟芳

半日社会实践活动

李文娟、毕韵莺

十一月份

(第10—14周)

期中校监控第11

张玲、韩金兰、沈莉

五年级区能力诊断准备

李卫强、

张玲、韩金兰、曹伟芳

梳理校本《班主任应知应会手册》

李卫强、毕韵莺、李文娟

校级趣味运动会

张玲、黄洪辉

一年级亲子运动会

张玲、黄洪辉、陆玮

一年级入团

李文娟

十二月份

(第1418周)

三年级十岁生日

毕韵莺、康晔

拓展型学科展示

李卫强、毕韵莺

组织开展两类教学评比

顾文、李卫强、

张玲、韩金兰

五年级能力诊断

张玲、韩金兰、沈莉

元旦迎新活动

李文娟

期末考试(考查)

张玲、韩金兰、沈莉

一月份

(第19-21周)

一年级表现性评价

张玲、韩金兰、陆玮

学生评优

李文娟

家长接待

张玲、韩金兰

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