一、指导思想

依据13年局德育工作要点、校工作计划，认真贯彻落实“两纲”精神，加强对未成年人的思想道德教育，推进校园文化建设，注重学生良好习惯的培养，切实抓好学生的在校一日常规。以学生发展为本，设计和推进学生感兴趣的德育活动，寓教于乐，增强德育工作的针对性、实效性、主动性。

二、重点推进工作

1、完善“快乐活动日”，开展寓教于乐的活动

2、合理利用“新校舍”，推进传统文化的教育

三、主要工作及措施

（一）常规工作

1、抓好队伍建设。

（1）建立德育领导小组，德育管理网络清晰，定期召开德育工作小组会议，并做好记录。

德育领导小组：

组长：顾文   副组长：李卫强

组员：毕韵莺  李文娟  谢卫东  薛毓行  钱彩虹  陆玮  曹伟芳  詹文燕

（2）抓好班主任队伍的建设。

a加强学习：加强班主任师德建设，对班主任进行德育专题培训，提高班主任的工作能力。

b每月一次班主任例会，了解学生思想动态，探索研究工作方法，交流班主任工作经验，分析德育现状，布置德育工作。

c组织班主任讨论、完善原有班主任考核机制，使其真正起到促进队伍整体发展的作用。

d抓好班主任的常规工作：如主题班队会、家校联系、学生谈心等。

2、树立“人人是德育工作者”的意识，加强校园安全教育，并以行动落实到实处。

（1）做好护导工作，做到流动护导，及时纠正学生行规错误点，确保学生在校安全。

（2）明确消防疏散岗位责任点，每月一次师生共同参与全校性的常规消防演练。

（3）熟悉各类安全应急预案，进行各类安全演练，尽全力保护校园安全。

（4）管理好自身学科的课堂教学纪律，遇到个别特殊学生，能在班主任的协助下独立教育学生，转变学生行规。

（5）在学科教学中，渗透并体现对学生的行规教育。

（6）遇突发事件，能协助班主任共同处理。

（7）人人参与放学留校学生的管理工作。

3、注重学生养成教育，培养“懂礼仪，惹人爱“的华理大附小学生。

（1）“日行一善”养成教育。加强学生行为规范的教育和训练，以检查、评比机制为导向，抓好知和行的结合，突破薄弱环节，做好在校一日常规。争取保持“区行为规范示范校”称号。

（2）以激励为手段，继续推行 “流动红旗”、每周一次的“荣誉升旗手”、每学期一次的“学梅好儿童、好少年”、“文明示范生”。

（3）发挥课堂的教育功能，强化学生养成教育，抓好校班会、午会、品德与社会课。

全校午会课安排表

（4）“洒扫应对”爱劳动。加强学生的劳动、环保意识，掌握一定的劳动技能，能按时保质完成值日生工作。增设学生社会服务点，增强服务意识。

4、做好家校联系工作，形成德育合力。

（1）班主任家访工作。及时了解动态，回收好《家访情况记录表》，做好统计工作。

（2）家长开放日。（问卷制定与发放）

（3）家委会（家长督学团）。

a每两周参与学校管理（主要为来校半天）。

b聘请家长来校担任各兴趣小组的客座教授。

c定期召开会议，为学校献计献策。（重点：《新生入学手册》听取意见）

5、关注弱势群体，继续做好青少年保护工作，关心特殊学生，帮助困难学生。做好全面细致的思想教育工作，提高全体学生的思想道德素质。

6、安排好学生假期生活，做好学生假期生活指导。

7、修订《新生入学指导手册》，增加趣味性、交互性。

（二）主题教育活动

1、节庆教育活动。（具体要求另见专题方案）

（1）结合元宵节、清明节、端午节、六一节等节日，了解习俗，进行活动。

（2）进行“节日小报”制作活动，并进行展示。

2、艺术节活动。（具体要求另见专题方案）

3、二年级入队仪式。（参与区级活动）

4、庆六一大队集会。

5、五年级毕业典礼。

（三）利用社会资源

1、利用社会资源，让学生走出校门，开拓视野，增长见识，并养成文明礼仪习惯。

（1）半日社会实践活动（与华理大校区考察结合）

（2）学生春游活动。

2、华理大——附小联动工作。

（1）大学生进课堂。（具体安排见专题计划）

（2）华理大校区考察活动。（具体活动内容见活动方案）

（3）分年级进行“食品与营养”主题讲座。

（四）“一校一品”

1、落实好《梅花精神导我行》校本课程。（每月一次，与校班会内容结合）

2、继续落实校园环境建设，利用“新校舍”的参观活动，使学生在耳闻目染的过程中感受学校的“梅的文化”。

3、依托基础性课程和拓展型课程，落实部分教育目标。

4、通过梅花系列教育活动，理解梅花精神的实质。结合植树节，每班以小队为单位认养一株梅花树。

（五）继续开展“温馨教室”的创建，积累和分享成功经验。

（六）在四年级开设国际理解课程（中文版），帮助学生了解国际礼仪、国际主流文化、国际通行规则等。

四、每月工作安排

2013年2月19日