古代诗词是中华民族的精髓，它内涵丰富，语言精练，富有韵律，美不胜收。古人曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多读诗，多背诗，能为其今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。让孩子们在诗的海洋中畅游，深切感受到中华优秀传统文化的独特魅力。本学期，我们华理大附小在四年级学生中开展了古诗词的吟诵活动。通过一个学期的学习，学生们掌握了课外的古诗词40余首。每节语文课前的两分钟预备铃时，古典诗词从孩子们口中脱口而出，摇头晃脑，颇有韵味。

    为了检测学生古诗词的储备量，我们在5月28日进行了古诗词的书面竞赛活动，不少学生摩拳擦掌，有备而来。古诗的检测形式多样，有古诗词名句的上下文填写；有古诗词的数字、人名、颜色、动物的趣味填写，还有古诗词的诗名、作者、诗句的连线等，形式多样的题目让孩子们兴趣盎然。不少学生获得好成绩：

一等奖: 潘其凡

二等奖: 曹欣怡   袁博川 

三等奖: 张海晴   丁沁阳    张涵韬   华剑霖   连添乐

    这一活动的开展，使更多的学生参与到了古诗文背诵中来，校园里时时处处诗声朗朗，激发了学生学习古诗词的兴趣，既拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，又可以让学生形成乐于读书、喜欢积累的好习惯。让中华悠久的历史文化得以发扬光大！让中华灿烂文明得以承继！