2023年7月4日上午，上海市教委教研室小学语文教研员薛峰老师应邀为华理附小全校教师作了“关于义务教育新课标的研读与践行”专题培训讲座。

在比较2022年版《语文课程标准》与2011年版《语文课程标准》异同，并结合统编语文教材与上海长期的教育教学实践基础上，薛老师向老师们作了详细、深入的新课标解读。他提出新课标研读的关键策略为：找到共同点，发现共通点，思考创新点。对于共同点和共通点，教师需要“遵循、保持、继承与赓续”；而对于创新点，则需要“辨析、联系、尝试与验证”。

薛老师以语文学科为例，强调语文核心素养的四个方面是一个有机整体，其中语言运用是基础和核心，还强调了语言的重要性，语言即思维，老师们教学生知道怎样的语言是好的语言，在此过程中实质上可以提升审美品位；文化自信也是在学生进行语言运用实践的过程中逐步提升起来的。

薛老师结合课程目标，发现课程内容与课程目标中的相关内容被分配到课程内容中，课程目标被分解成若干条放入课程内容，同时两者又有具体内容上的互补。他还就新课标中的“学习任务群”作了重点解读。通过文献综述和对比教材，他分析了“是什么，为什么，可以怎么做，是否做得对”，帮助大家对新概念有了清晰的辨认。

最后，薛老师用温儒敏教授“遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材”一句话与大家进行了共勉。

讲座结束后，范佳慧和卞志文两位青年教师分享了他们的学习和感悟。范老师说：“我非常认同薛老师关于要重视阅读策略教学的观点。这学期学校语文大组就是在学习区公开课的基础上，组织磨课，组内老师们一轮轮进行实践。在此过程中，大家越来越感受到单元教学要关注阅读路径。在确定单元核心任务的基础上，借助单元中紧密关联的学习任务一步一步扎实有序实施课堂教学。课堂环节要以问题链的形式推进，才能让学生从“会读一篇文”提升到“会读一类文”，进而扩大学生的视野，有效提升语文素养。”

薛峰老师幽默生动又接地气的讲座让全体附小老师们受益匪浅。相信专家的引领一定会助推华理附小老师们的专业成长。