会议记录

时间：2月

地点：三楼音乐室

 

出席人：毕老师 乔老师  顾校长 艺术团成员

 

内容：

一．学校艺术团老师讨论本学期快板艺术团活动方案

讲述本学期的活动方案

制定新一论的三年规划和艺术团活动要求

大家讨论，各组讨论发言，畅所欲言

毕老师：我们快板团成立有十年了~~~我们大家要在以前的基本上有突破，有创新，能突破以前团员的综合素质，表演出高质量的快板节目为学校争荣誉。

二．乔老师总结快板队员注意事项

1每次上课都要认真听讲，如有疑问，请等老师讲完再问。

2每次排练都要认真，动作有力，不要软绵绵的，不要偷懒。

3作为快板艺术团员出去演出时，代表着学校，少讲话。

4希望大家每次开会都准时到，不要总有同学迟到

三．登记新队员名单，大家评选出新的组长和副组长，填写家庭地址

 

 

2011年2月

 

 

 

会议记录

 时间：4. 

 地点：三楼音乐室

出席人：毕老师 乔老师  李老师 艺术团成员

 

 内容：

一 团结互助，总结表演情况

情况如下：

乔老师对我们说：“这次表演暴露了我们许多缺点，有些同学甚至做错了动作，这是极不应该的！”队伍出发时有同学迟到，影响了全体同学，是很不应该的，我们是一支过的硬的团队，是区的艺术团队，希望以后不犯这种不应该犯的错误

乔老师继续说道：“我们这个团队应该互相帮助，你教我，我助你，要团结起来，知道了吗？”“知道了！”我们点点头。

二 布置近期的艺术团活动事项

  布置团员写活动感想

1每次活动希望大家都能记下自己的一些想法和心得，记录下来，把这些感想发到学校的网站上，这也是你们成长的轨迹

三．李老师讲述低年级快板现在的学习进度，请大家回去后为低年级小朋友想跟进的方法

                                            

 

 2011年4月

 

 

 

会议记录

时间：2011.5月 

地点：三楼音乐室

出席人物：乔老师和快板艺术团员 顾校长

 

一总结快板艺术团近期的活动情况

1各小组汇报这几次排练和演出的收获

2交流各小组所写的感想和收获

3分四个小组，大家讨论自己的收获和感悟

二．乔老师总结；大家都讲的很好，写的也很好。老师为大家能有那么多的收获感到自豪，我们的艺术团员们真的很了不起~~老师希望你们继续努力，向更高的目标奋斗

三讨论和预备团员接对子活动

要求：

1 以各小组为单位，大家和预备团员接对子，手拉手活动从今天开始正式启动

2 我们每小组可以两个人一组走进三年级和二年级的小队员，可以知道他们的快板基本点和双点，也可以知道他们创编写快板的小缎子，知道他们如何写小快板缎子

3各小组表决心，一定完成任务

 

 

 

会议记录

时间：2011.6月 

地点：三楼音乐室

出席人物：乔老师和快板艺术团员

1总结快板艺术团这阶段生活活动情况

大家谈想法，谈困难

2 团员们讲述和预备团员接对子时的感受和收获

 a困难的事情

b开心的事情

c 收获的事情

大家举例子畅所欲言谈论的

3谈论大家写的快板段子：

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

会议记录

时间：2011.9月 

地点：三楼音乐室

 

 

1、     总结快板艺术团暑假生活活动情况：

（1）             参与校级组织的活动情况——暑期快乐大本营活动：

n          参与表演的同学准备充分，参与社区活动热情高。

n          参与节目：《奥运，安全》。

效果良好

1今天要演出，注意演出时眼睛不要徃地上看，要平视前方。

2头微微抬起，面带微笑，嘴巴一定要念起来.

3动作要用力，不要软绵绵的 。

布置新学期艺术团的目标及任务：

讨论暑假接对子活动！！

各小组表决心三讨论新的演出稿子

1大家听音乐，对快板歌词

2排练快板歌词

乔老师向队员总结上学期所取得的成绩。

 

 

2011.9月 

 

    

会议记录

时间：2010月10日

地点：二楼自然常识室

参与对象：乔怡、李文娟、潘敏、艺术团成员

内容：

1 说说自己在艺术团的成长体会与收获：

四（3）班 刘佳敏

快板，我的好伙伴

我从一年级开始就学习打快板。练莲话板基本功时，左手拿着大板，高举过头。右手拿着“小节子”，放在胸前。一开始，我还自信满满，但是，刚练了一会儿，我就皱起了眉头。因为，手臂很酸，但是，我咬牙坚持着，终于练扎实了。而练花板和打板时，可能要练几十次，更累了。但每次练完花板或打板，回家后，我都会对妈妈说：“妈妈，快板激励了我，也让我学会了坚持！”正是凭着这种坚持，我的花板和打板的技术越来越好了。打板越来越熟练；花板的技术也大大地提高了。

  最后，我想对大家说：“如果你问我快板对你有什么好处？”我会毫不犹豫地告诉你：“快板让我学会了坚持，培养了我的耐心，激励了我！”

 

    

 

快板给我的快乐  吴 诗 懿

 

 至今以来，我就非常喜欢学习快板，因为快板能给我带来快乐。

   有一天在上音乐课时，乔老师问：“有谁想参加快板兴趣组的，可以自愿报名。”我听了非常高兴，迅速地举起了手。就这样开始了我快板兴趣的课程。乔老师安排除了星期二兴趣课以后还有星期五3：30~~4：30都要上快板课及练习。从那以后，我就每天在练习快板，而且上每节快板课时我都很认真地完成老师布置的作业。

记得上星期五，宋老师让我们每个小朋友先打一遍快板，因为她对我们还不太了解。当我们每人打完一遍，宋老师说：“我刚才听了一下你们打的快板，大多数同学都是双点打不来，那我今天就教大家打双点吧！第一，先连起来打，然后分开就变成了双点了。第二，只需手腕用力，不能靠手臂去用力，你们都听明白了吗？”这是老师说的要点，我牢牢记在心里，每天反复地练习着，直到会为止。

 我感觉这节的快板课给了我很大的启发，受益也很多，让我对打快板的兴趣越来越强，这样的课，我最开心了！

                          

2老师讲述艺术团员应做到的准则，团里形成激励因子，有想法就要敢于说，大家讨论！！

 

 

                                            

会议记录

时间：2011月11日

地点：二楼自然常识室

参与对象：乔怡、李文娟、潘敏、艺术团成员

内容：

1．         乔老师总结最近快板艺术团活动的情况

2．         最近活动中出现的问题

（1）   训练迟到

（2）   排练时不带板

（3）   休息时吃东西教室很不干净

（4）   回家的功课做的不好，其他老师反映上课有松弛的现象

（5）   平时的练习没有以前认真了，回去写的感想有的同学不是很认真的在做这个工作

3分四个小组，大家讨论老师刚才讲的一些问题自己小组身上有没有出现，有的话自己小组如何进行改正，我们如何做学校快板艺术团的领头羊，在其他快板预备团员前做好带头的工作

4 练习最新的快板稿子《新上海人》

选举好的，优秀的快板队员 说一说他们身上的闪光处，我们学习他们什么好的事迹，大家一起来谈一谈

 

 

2011.11月 

 

 

 

会议记录

时间：

地点：三楼音乐室

参与对象：乔怡、李文娟、潘敏、艺术团成员

内容：

1乔老师总结最近快板艺术团活动的情况

2最近活动中出现的问题

3期末考察的要求布置：我们团员要求把自己创编的快板三到四个人为一个小组，自己组合排练成表演的形式

乔怡老师：自己接对子，找伙伴

       1  马上期末考察了~~我们艺术团员的孩子们是很棒的，老师希望你们能够排练和演出两不误，在期末考试中取得优异的成绩，为自己争气，我们还要评选出考试成绩优秀的艺术团，做为年底优秀团员的考核条件之一，希望大家用行动展示出自己的风貌，做个过的硬的优秀的艺术小团员

      2  学期马上要结束了，希望大家在假期里利用自己的特长在社区里做些事情，同时多练习自己的技巧，还能创编出写好的快板的稿子，快板的题材不限制

 

     李老师：感谢艺术团员平时帮助预备团员

潘老师  ：感谢艺术小团员平时常去一年级队员那里指导                                       

 

 

 2011.12月