科技启航 放飞梦想 ：参观徐汇科普活动日活动有感
五1班 陶琬娇 家长
我作为学生家长，有幸应邀参观了华理大附小于9月23日举办的快乐活动日活动。这个活动是学校为提升学生综合素质，丰富学生的学习经历，激发学生的创新精神和实践能力而举办的一场别开生面的一项活动。
一开场，一幕幕科技表演精彩纷呈，特别是那遥控航模，灵巧的直升机上下飞舞，一会儿直冲云霄，一会儿垂直俯冲，一会儿鲤鱼打滚，一会儿禁忌悬停，赢得了所有老师学生们的阵阵欢呼。
当参观孩子们制作的各种科技模型时，我被孩子们那无拘无束的想象力深深地震撼了，废薯片筒和可乐罐做的精美的笔筒，方便筷横竖相叠，就成了粗朴怀旧的相框，百洁布插上吸管和蛋糕叉，马上成了一个栩栩如生的横行霸道的螃蟹，牛奶盒拆开后，在孩子们手里，成了各式各样的小马甲、小裙子……孩子们的创意无限，各种我们大人眼里都是废弃物的东西，在孩子们手里，都是那么充满了想象力的新奇的工艺品！
我觉得学校这次活动非常成功，能充分发挥孩子的天性，鼓励孩子们无拘无束地展开想象力，才能在我们面前展示出这么多充满童趣和创意的作品！感谢学校
五2班 潘逸沁 家长
9.23日我被邀请参加了女儿学校的“快乐日启动仪式”，在刚收到请柬的一刹那我不禁的有点好奇：“什么是快乐日”？
23日下午我按学校安排的时间去了学校，一进校门就有老师热情的接待还给了我一些关于这次活动的内容和流程，我不禁又有些好奇了：“怎么还那么隆重，到底是怎样的活动啊？”
走进了操场，全校所有的同学都身着校服整齐的站在了操场上，看着主席台上还有徐汇区教育局的领导和凌云街道的领导呢。听了老师和同学的发言我这才明白：2011年全市各小学试行“快乐活动日”，这次活动是华理大附小积极筹划，精心设计，以全国科普日徐汇区系列活动的开展为学校的“快乐活动日”，难怪同学们也都期待着在这次科普活动中好好的“玩”一把呢。
在简短的启动仪式后，全体师生分成3个团队，手臂上分别系上红、绿、蓝色丝带进入相应场地开展互动活动：有创意新奇的OM项目“摩天大厦”，流淌快乐的创意折纸，有巧夺天工的未来服装设计，有动手动脑的模型拼搭等等。我正边走边看着这些互动项目的介绍，突然听见有好几个同学齐声数着：
游戏的胜负是小事，重要的是在整个活动中我看到了孩子们积极的动手参与，充分的享受着科学知识带给他们的快乐。
作为一名家长我不禁为学校精心组织这样的一次活动而感动，它带给孩子们一个校园科技教育的氛围。不但能向孩子们普及科学知识，激发孩子们探索科学的兴趣，更能增强孩子们尊重科学知识的意识、教会孩子们把科学知识贯穿于平时的生活中。
也感谢学校给我们家长上了这样一堂生动的“科技课”，它不仅是孩子们的快乐日，也是我们家长的“快乐日”。
五3班 周泓洁 家长
“妈妈，我们学校要举行科技嘉年华活动，很好玩的，我一定要参加！明年就要毕业了，这可能是我在小学里参加的最后一次科技嘉年华活动了。”已经五年级的女儿很兴奋地对我说。
“哦，是嘛？”我看见了女儿很期待的表情。
过了几天，女儿很遗憾地对我说：“妈妈，我不能参加学校的科技嘉年华活动了，刚好那天我要出去参加广播操比赛，但是学校邀请你去了，你一定要去噢！”
带着女儿的嘱托，我准时参加了学校的科技嘉年华活动。
简短的开幕式后，就是精彩的航模表演。手工控制的飞机模型，电动控制的飞机模型，比真的直升机动作还惊险的直升机模型，一个比一个厉害，一个比一个动作惊险刺激，老师和同学们的欢呼声此起彼伏。看着所有的孩子们全神贯注、手舞足蹈的样子，我深深地被打动了，不管下面还有什么活动，这一次，孩子们的心中已经被种下了一颗叫“科技”的种子。我深感欣慰。
接下来的互动环节成了孩子们的乐园。他们有机会体会各种各样平时在家里不太会做的一些科学小实验。有巧手做衣服，利用牛奶包装纸进行服装创意设计；有看谁催得远——纸船承重游戏；有做指南针、神秘的硬币等科学小实验；还有高年级的航模制作，等等。一圈看下来，发现这些活动都是老师们按照年级程度精心设计的，非常富有趣味性的，孩子们特别喜欢，所以都很认真地在做。连我都想成为他们当中的一员，也想亲手做一下这些我小时候没有做过的游戏。
这个互动环节可以让孩子们体会到科学技术无处不在，既有做航空航天这样高难度的技术，也有我们随处可见的身边的科学，只要我们能开动脑筋，善于思考，即使是小孩子，也可以有发明创造，让我们的生活更便捷、更美好。也许孩子们没有这么多的想法，只是尽情享受科技在这一刻带给他们的乐趣，但这就够了，我相信这一刻的美好回忆将成为他们以后的学习和工作的动力。
活动结束后，和女儿以及女儿的同学走在路上，她们都问我活动的情况，有没有录像，我说我以后一定买一个摄录机。我有点惭愧，觉得自己准备不足，没有给她们留下这段珍贵的记忆。
但既然孩子们这么喜欢，学校可不可以多举办类似的活动，或干脆增设一门科普兴趣课呢？
五4班 家长
“寓教于乐”是我这次参加华理附小快乐活动日启动仪式的最深切的感受。在短短半天内，内容生动而丰富。孩子们不仅欣赏了精彩的航模空中飞行表演和学生创作的环保小作品，还亲手制作了环保服装和模型，同时学习了有关使用抗生素的知识，收到一本相关知识手册。更让人兴奋的是，这还只是开始，后面还有更多精彩纷呈的探究性活动和社会实践活动等着孩子们的参与。
华理附小每年都会举办系列活动，包括参观华理大实验室、大学生进课堂、半日社会实践、舞蹈节、读书节、体育节和科技节等等，我们可以看到素质教育的培养理念贯穿始终。现代教育的代言人杜威曾说过：“教育即生长，教育即生活，教育即社会经验的改造”。学校对孩子们而言，将不仅仅是传授知识的地方，更是陶冶情操的乐园。学生在这里不仅仅学会学习，更学会思考。学生不仅仅学会思考，更要懂得坚持。当学生走出校园时，他们将是富于个性和生命力的，是充满主动性和创造性的。当社会需要发展时，他们人尽其才，当社会需要进步时，他们勇于担当。
华理附小快乐活动日的启动仪式这是开启了通往理想中学校的钥匙，我坚信孩子们能在这里快乐的学习，茁壮地生长。
五5班 陆胤佶 家长
经过简洁隆重的启动仪式后，首先开始的是扣人心弦的航模表演。只见一架架飞机模型轮番呼啸上天，在航模老师的无线遥控下，上下翻腾，一会儿拉升，一会儿俯冲，做着各种各样的高难度动作。虽然下午的阳光有些刺眼，但是航模表演牢牢地抓住了我的眼球，我的目光一刻不停地追随着呼啸而过的飞机，犹如在观看现场版美国大片。同学们也随着飞机的翻转，忍不住发出一声声惊呼。我也和大家一样为这精彩的表演由衷地赞叹。表演结束后是科技嘉年华的互动项目。同学们一下子散开到各个活动项目的展台前，一个个跃跃欲试。我也饶有兴趣地到每个活动项目前参观，看到同学们有的心灵手巧地跟着指导老师做船模、折纸蛇；有的专心致志地观察着大学生志愿者演示科学实验；一部分同学在室内，在老师指导下亲手制作飞机模型，期待自己的飞机也能像刚才的表演机型一样飞上蓝天；还有同学在老师带领下参观自己的同学制作的环保小制作，看着一件件变废为宝的小摆饰、小玩具，大家都啧啧赞叹；还有老师在合理使用抗生素的展板前，为同学们耐心地讲解抗生素药物的使用常识。这真是一场形式多样、丰富多彩、精彩纷呈的科普嘉年华啊！
作为督学团成员，我既是活动的参与者又是观察者。望着同学们的笑脸，伴着时而的欢呼，他们的快乐也感染着我。因为今天的活动是一种“隐形”的教育和知识传播，没有作业，无须考试，一切的学习源于好奇，一切的收获伴随着快乐。同学们在快乐中学习着，在快乐地学习中成长着，这不就是教育的根本么！作为家长，我深知客观条件的限制，因此我更感
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