计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的高低，不仅影响学生的学习成绩，还直接影响学生的智力发展，对学生将来的学习和工作也会有直接影响。为了培养学生学习数学的兴趣，检查学生学习数学的情况，促进学生计算能力的全面提高。14周我们举行了三年级数学计算比赛。

比赛要求学生在规定的时间内完成20道计算题（包括巧算），达到正确、迅速，同时要求方法合理、灵活。比赛过程中同学们都能认真细致地演算、工整地书写，人人争当计算小能手。从学生的正确率、巧算方法的合理性、书写的整洁度等几方面进行综合评比，以下同学脱颖而出，取得了好成绩。

一等奖：三（4）班祝琳

二等奖：三（1）班吴玮豪  三（2）班 胡宇辰   三（3）班 刘钰辰 景梓云

三等奖：三（1）班宋婧翙  三（2）班 刘凯文   三（3）班陈蕴绮

三（4）班 薛筱艳

    从本次计算比赛的情况来看，也暴露出一些问题，学生巧算的意识不强，容易受符号和数字的影响改变原题的运算顺序，计算时多用口算导致错误。因此下阶段我们在培养和提高学生计算能力时，既要注意方法、技巧，又要加强练习。教给学生口算方法，指导学生养成认真审题及认真检查的习惯。比如不要盲目地没有审清运算顺序就运算，计算时要严格规范计算过程，做到计算格式规范，书写工整，养成自我验算的习惯。如此持之以恒，必能使学生熟练掌握计算的技能，并熟悉巧算的方法和计算的技巧，从而发展学生思维。