校园内的红灯笼、兔子灯高高挂起，羊年的元宵节走近了我们身边。元宵节是中国的传统节日之一。今年，学校开展了丰富多彩的庆元宵活动，每个年级都安排了相应的活动内容，让学生在活动中感受民族文化，了解习俗，体验快乐。

系列一：过元宵，猜灯谜

一到三年级的学生除了了解了元宵节的习俗外，还进行了猜灯谜的活动。3月5日当天，学校走廊的墙上贴上了一条条的灯谜。同学们围着灯谜，读读、看看、想想、猜猜，乐趣无穷。瞧，走廊里人头攒动，孩子们三三两两地讨论着谜语的答案，谜底登记处则排起了队伍，每每有老师或同学走过时，有的孩子就会扬扬手中的灯谜，高兴地说：“我猜出来了！”快乐和幸福洋溢在每个孩子的脸上。

系列二：做元宵，品元宵

四年级的学生是要亲身体验做元宵的过程，每个学生在揉面粉、搓元宵的过程中感受了元宵佳节的意义，享受了做元宵带来的乐趣。3月5日一早，四年级的同学就在厨师阿姨的示范指导下像模像样地做了起来。每个学生在浓浓的佳节气氛中认真又耐心地揉着面粉，小心翼翼地包着馅料，努力又尽心地使元宵变得圆又圆。经过孩子们的用心，一个个小元宵完整“出炉”了，有的孩子成功做了一个元宵，有的孩子成功做了两个，三个……，不管数量的多少，每个元宵都是象征着美满和团圆。四年级的学生不仅在元宵节当天亲自动手做了元宵，中午每人还“享受”了4个元宵，和小伙伴们在一起享用美味的元宵真是难得又有意义，圆圆的元宵甜进了每个孩子们的心。

系列三：闹元宵，做花灯

五年级的学生利用此次元宵节，每人制作了一个兔子灯。元宵节前夕，学校为每位学生准备了一套制作材料，提前发给他们，并要求他们发挥自己的创造力，力争把兔子灯做得有特色。做好后的兔子灯，学校还将其挂在了校园的走廊中，用于展示和布置校园。你看，学生们发挥了奇思妙想；有的用棉花装点，做成了兔子外的皮毛，一只毛茸茸的小兔子赫然在目；有的买来了彩色便利贴，有序地贴在兔子的身体上，一只色彩斑斓的兔子就展现在了大家的眼前……五年级的学生既动手又动脑，在体验民俗的同时，还为校园增添了一道美丽的风景线，此次元宵节过得可真有意义。