华东理工大学附属小学
师生权益保护

华东理工大学附属小学 伤害事故防范与处理预案(修订稿)

作者(来源):[暂无]    发布时间: 2018-10-23

 

一、  可能引发的原因:

1 课间学生间由于奔跑或游戏不当造伤害事故。

2 课堂上学生使用各类工具不当造成伤害事故。

3 学生的不文明行为造成伤害事故。

二、  事故防范的方法:

1 每周定出行为习惯的重点教育内容,利用校班会,午会课,进行教育。

2 利用卫生广播和20分钟的午会课进行专题教育内容,对学生进行安全教育、法制教育等。

3 通过大队部的日常检查评比,用每周颁发流动红旗的形式,正确引导学生文明休息。

4、指导学生正确使用各类工具。

5、 全体教师在平时与学生接触、活动中要学会善于发现不安全问题的隐患,善于预防不安全事故发生。

6 有关岗位教师应按岗位职责做好各项安全防范措施。

7 总护导、护导老师加强课间巡视,及时制止同学的不文文明行为或奔跑现象。

8、后勤平时加强对学校各类设施的安全检查。

9、每个年级组备用一个小医药箱:体温表、红药水、酒精棉、护创膏、凤油精,以方便各个班级日常使用。

三、  事故处理方法:

1第一时间汇报卫生室、青保老师和教导处,特别严重的情况直接汇报校长室。学校汇报教育局、街道及区青保办。

2、第一时间由卫生老师和班主任陪同送医院。

● 前提:在联系到家长的条件下,由家长选择就诊医院,一时无法联系到家长的条件下,由学校根据受伤部位指定医院就诊。

● 如伤情一般,应护送受伤者到卫生室,卫生室及时判断伤情,作出简单处理后,送医院救治。

面部受伤(缝针等)------------送第九人民医院

   四肢受伤(骨折等)------------送第六人民医院

● 如伤情严重,应当场给予紧急救护,如人工呼吸等;同时迅速拨打电话“120”或“110

3、第一时间由副班主任与家长取得联系,及时沟通。

4、任课老师或护导老师及时调查事故原因,做好当事人和相关人员的笔录(注意收集有关证据,并书面写出具体日期、情况及后续处理情况,交至青保老师处存档。(信纸或电脑打印)

● 高年级学生---------独立书写事故发生过程

● 低年级学生---------由教师询问事故发生过程并记录,学生签名

5、班主任做好受伤害学生的安抚慰问等善后工作,及时家访,取得家长理解,尽可能将矛盾降至最低点。

6、治疗费用:

● 如果家长与老师共同前往并陪同就诊,原则上由家长垫付各项治疗费用。

● 如果家长有事无法前往陪同就诊,则先由班主任暂时垫付各项治疗费用。

责任人:班主任、当事老师、卫生老师、青保老师、学校领导