11月21日，二年级小朋友进行了“带有颜色的字的词语”的竞赛，全年级的同学积极参与，把半个多学期积累的带有颜色的字的四字词语，通过竞赛的形式呈现出来。

经过一年多的学习，我们二年级学生对于学习语文的兴趣很高。平时，不管是课间休息还是午休，总能看到有学生捧着书在看。为了帮助孩子积累更多的课外知识，丰富学习生活。今年开学初，二年级的语文老师在上学期积累带有数字的成语的基础上，又准备了一些带有颜色的四字词语，这些词语大多是我们平时常用到的，学生也容易朗读和理解。每周一、三的语文课前，老师利用两分钟预备铃时间和学生一起来认读两个词语，并简单了解一下词语所包含的意思。每周的二四则是把前一天学习的词语复习一下，读一读。到了周五，就把本周学习的四个词语一起读读，达到复习巩固的目的。低年级的孩子记得快，忘得也快，如果不经常使用可能度过也就忘了，为了让学生能更好地积累这些词语，老师就把每周读过的词语钉在学习园地里，让学生可以经常看到，利用课余时间认一认，读一读。确实通过这半个多学期的学习，学生已积累了部分词语，本次的竞赛主要是以填空的形式出现。在本次竞赛中获得一等奖的同学是俞慧琳、窦雨辰、赵松洲，获得二等奖的有陈越、李佳琳、王易扬、宋伊雯，获得三等奖的有王昕冉、李佳沅、黄鸿毅、沈乐。