3月20日下午，徐汇区四年级语文教研活动在华理大附小进行。区教师进修学院教研员高永娟以及全区小学四年级全体语文教师参加了此次活动。

此次活动分两部分：公开课教学和单元测评设计及说明。活动伊始，由华理大附小的四年级青年教师张琦上一堂《第一个发明麻醉剂的人》公开课。公开课之后，由学校四年级语文备课组长陈琰冰老师代表四年级教研组对于本学期第三单元的单元测评试卷进行了设计说明。之后，高老师结合公开课的实例，给语文老师做了具体、生动的指导。高老师老师指出本次教研活动，其目的在于探讨、研究如何发挥教研组力量，整体优化教学效益。根据不同单元目标关注学生课堂上的语言训练和表达。教师应有意识地在阅读过程中帮助学生进行规范、有序的表达。而要使表达训练真正落到实处，老师的指导作用不可忽视。首先要求教师应立足于文本的语言，深入解读文本，挖掘文本中蕴藏的语言训练点。此外，也要结合学生的已知与未知，帮助学生在原有基础上有所提高。另外，如何教会学生根据文本提出有意义的问题。如《第一个发明麻醉剂的人》一课的教学中，老师有机地根据文本选材上的特点以及写作结构上特点，对学生进行质疑的训练，也有效地培养了学生在阅读过程中的语言表达。

活动的第二环节是由学校四年级语文备课组长陈琰冰老师代表四年级教研组对于本学期第三单元的单元测评试卷进行了设计说明。高老师老师指出本次讲座，其目的在于探讨、研究如何发挥教研组力量，整体优化教学效益。经过这次的单元测试卷的设计，发挥了教研组团结合作的力量，经过一次又一次的修改才有了这次的成果展示。通过这次的经历，作为语文老师在命题时一定要确定恰当的目标；合理选择命题素材；规范地进行命题编制。

本次教研活动给全区四年级的语文教师提供了一次很好的学习机会，也给大家留下了许多思考的空间。相信老师们会带着自己的收获与思考，更好地投入到今后的教学实践中去。