为了进一步引导、激励青年教师夯实功底，提升课堂教学技能与水平，促进专业成长，近日，我校6位35周岁以下的语文青年教师登台竞技。

他们分别来自五个年级组。一年级的陈思雨、吴瑜嫣两位老师分别执教了课文单元的《四季》与识字单元的《大小多少》，两位教师把握教材特点，优化了识字与阅读的教学，以各种游戏的形式引领学生识字与阅读，课堂不失趣味；二年级的陆俊婷老师执教了《发烫的手指》一课，彰显了语境中的识字教学，教师恰如其分的讲解让学生身临其境，课堂有滋有味；三年级的付碧老师执教了《动物的冬眠》一课，依据文本特点，教师以“教——扶——放”的形式引领学生阅读、发现、收获，课堂张弛有度；四年级的范佳惠老师执教了《空气中的“流浪汉”》一课，教师把握年段学习要求，单元教学重点，以一类课文的教学渗透语文知识与技能的学习，课堂扎实、有序；五年级的张琦老师执教了《一夜的工作》一课，教学以词带句，以句带文，随文训练学生的语文学习能力，教学富有层次。青年教师们热情上进，生动的教学语言，精细的教学设计，精彩的教学呈现，各具特色的教学风格，展现了我校青年教师的教坛风采，由衷地为他们的成长感到高兴。

一节课，一次比赛，虽已暂告段落，但过程中备课组团队成员群策群力，“备课——试教——磨课——上课”的过程中，给予青年教师的指点、启发、思考……将是他们成长路上的宝贵财富。

搭建平台，以赛促研，以赛促“长”，不但成了教师个体，也推动了教研团队的发展。愿我校语文教研团队的明天百花齐放、春色满园！