2020年12月23日，《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）由教育部陈宝生部长签署49号部长令后向社会公布，自2021年3月1日起施行。这是教育部首次以部门规章的形式规范了教育惩戒。

   学透《规则》，用好《规则》，让教育惩戒有尺度，有力度，有温度。华理附小高度重视这一事关学校师德师风建设的大事，并于日前组织全体教师专题学习了《规则》。

   3月12日的专题学习会上，李卫强副校长从《规则》出台的背景和意义、法律依据、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等方面作了详细解读。解读过程中，他例举了发生在教育领域的一些鲜活实例，并从老师、学生和家长不同层面进行了对照解读，帮助老师们更好地理解。他特别强调：虽然法律赋予了教师教育惩戒的权利，但教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式；要把教育惩戒与体罚和变相体罚严格区分开来，严禁教师做出《规则》列举的“七类不当教育行为”；要强化教师依法从教的职业意识，不断提升教师的师德水平。最后，他带领老师们逐条认真通读了《规则》全文。

   会后，有老师表示，通过此次集中学习，自己进一步明确了教育惩戒的范围、方式和尺度，今后的教育教学中要坚持做到有法可依，使教育惩戒变得有尺度，有力度，更有温度。

   还有老师表示，《规则》体现了全社会尊师重道的良好风气；学校组织的学习活动非常及时、必要，有助于提升一线教师管“问题”学生的底气，工作也会更加积极和主动。

   此次学习活动将进一步推进学校师德师风建设，指导教师合情、合理、合法运用《规则》，营造良好的教育生态，推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。