一．           指导思想：

以“骏马奖”评选为契机，在课堂教学这一教育教学主渠道中，体现教师对“二期课改”等理念的学习和理解，展示教师的教育教学能力和现代化教学手段的运用。全员交流，在过程中培养教师，在交流中脱颖人才，提高教师专业素养，建设我校一支高素质的青年教师队伍。

二．           评选领导小组：

组长：余忠信

组员：张莺、孔勤、潘程庆、马叶文、詹文燕、朱珏、潘敏

三．           评选原则：

1．学习原则：鼓励人人参与，将过程视为专业素养提高的过程。

2．竞争原则：择优评奖，鼓励一马当先。

3．公平原则：公正、公开、公平地选出校级参赛人员。

4．奖励原则：重精神，在提高教师专业素养的同时，推动师德建设。

5．提高原则：明确没有提高就是落后。不能提高、无法提高、害怕提高都是缺乏对学生、教师个体、学校整体负责的表现。

四．           参赛对象：

1．“骏马奖”参赛者年龄为35周岁以下。

2．区中青年教师教学竞赛参赛者年龄为40周岁以下。

五．           参赛学科：

1．“骏马奖”参赛学科不限。

2．区中青年教师教学竞赛参赛学科为语文、音乐、品社、美术。

六．           评选内容：

1．上一堂公开课；

2．以上述公开课为基础，写一篇案例分析；

3．根据上述公开课，制作一个教学课件。

七．           具体安排：

1．3月1日——3月24日校级“骏马奖”公开课展示。

2．3月26日校级评选及初赛名单上报。

八．           校内设奖：

一等奖：1名        二等奖：2名        三等奖：4名

说明：以鼓励冒尖为原则，视参赛人员数调整。

2004．2