育儿沙龙

三（1）班

2012年12月4日星期二晚上，华东理工大学附属小学三年级（1）班就如何让孩子掌握正确的学习方法和独立学习的能力为主题举办家长育儿沙龙活动。首先，班主任陈老师致欢迎词，并介绍了今天活动的主要流程，接着由曾安妮同学的家长曾步兵老师为班级同学的家长从5个方面系统介绍了自己在子女培养和教育过程中的方法和经验，为其他家长在育儿过程中的困惑提供了有益的启发，随后全体家长和班主任陈琰冰老师在亲切、宽松的氛围下，畅所欲言地谈论着自己对育儿的心声。在这一互动环节中，家长们踊跃提问，大家一起讨论了孩子教育中的问题和应对的办法，老师及部分家长都将一些好的育儿经验进行推广，家长们都受益匪浅。此次育儿沙龙，全班有27位家长参加了活动，家长们普遍感到，学校为大家提供了良好的互相交流的平台，这是一项很有意义的活动。活动不仅给家长留下了深刻的印象，更拉近了教师和家长彼此之间的距离。

以爱的名义共建育儿沙龙

三（2）班

初冬，夜晚阵阵寒意，但是华理大附小三（2）班教室内却是暖意融融。本班级20几位家长共聚一堂，展开本学期的育儿沙龙活动。新时代下，孩子需要全面的发展，仅仅靠分数定夺孩子已经过时了。孩子的健康成长离不开老师和家长的共同关心，离不开他们的悉心指导。所以在这一次育儿沙龙活动中，本班级选定了如何爱孩子，让孩子懂得什么是爱，亲子方面，情商培养。这些隐性的教育内容更需要家长和老师相互交流，彼此商量好办法，帮助孩子健康成长。主持人谢思阳的妈妈开场就说道：第一，要用爱的微笑来面对孩子。第二，要用爱的眼睛来面对孩子。第三，要用爱的管束来教育孩子。第四，把爱的机会还给孩子。其他的家长也表示：要倾听孩子的观点，经常进行各类亲子活动，家庭的，学校的。勇敢说出爱，让孩子感受到家长的爱。要注重男孩子的家庭教养。和孩子交流要有技巧。

这次育儿沙龙是一次初探，相信以后会越办越好。

爱我就抱抱我

三（3）班

2月4号晚上，家长沙龙在三(3)教室里举行。21名家长和班主任陆老师围绕着“如何在家里和孩子沟通(爱我就抱抱我)”主题进行了经验交流和对策分享，沙龙由徐欣尧妈妈主持，各位家长积极参与，各抒已见，现场气氛热烈，讨论步步深入，家长们感觉以下四点比较重要。

1.给孩子良好的家庭的物质环境。

家无论大小，重要的是能给孩子一个独立的学习空间，并且这个空间要孩子自己整理；因为“不会整理房间的孩子，基本上都有学习成绩很难提高的倾向”。乱哄哄的房间影响学习效率，想要使用的学习资料不能迅速找到，不仅浪费时间而且会破坏心情。在信息发达的现代社会，极为重要的一件事就是：一定要培养好孩子的信息整理能力，这种整理能力，也应该从日常生活中的条理和秩序中来培养和进行经验积累。

2.给孩子和谐健康的家庭人际环境(心理环境)

和谐健康的家庭人际环境，包括和谐的家庭气氛，家长正确的教育观念，家庭情感的沟通等，这些对孩子性格的形成很重要，在不和谐的家庭长大的孩子容易形成性格的孤僻、自私和玩世不恭；反之，孩子的性格就会乐观、自信、仁义。如果孩子生活在嘲笑和低沉的气氛中，他学会的将是羞怯和指责。如果孩子生活在鼓励和夸奖的气氛中，他学会的将是自信。

3.建立学习型的家庭文化环境。

父母是孩子最重要的老师和榜样，父母自己对于学习和读书的态度直接影响着孩子的认知，所以想让孩子学习好的父母，要考虑在孩子学习的时候关掉电视，看看书，看看报。 

4.逐步培养孩子的独立性

家长们都认为这一点是最重要的。现在好多家长都希望孩子一切照着自己安排好的轨迹成长，在这个过程中，孩子稍微有点偏离轨迹就让家长焦虑不安。

其实，要培养孩子的独立性，让孩子感觉到学习是他自己的事情，自己应该把学习计划和安排好。在这一点上，唐旭东爸爸和王欣冉妈妈和大家分享他们成功的经验。

 通过这次家长沙龙，家长们学到了不少育儿经验，也增加了友谊，加深了了解。

“家长育儿沙龙”活动

三（4）班

12月4日晚6:30，三（4）班20余位家长准时来到教室参加了学校组织的首次“家长育儿沙龙”活动。

本次沙龙活动，各班设有不同的主题，三（4）班的活动主题为“如何培养孩子爱学习，会学习，把学的知识融会贯通”，鲍一迪同学的家长应邀主持沙龙。家长们对于此次沙龙活动热情很高，围绕主题作了精心准备。交流中，家长们主要围绕“如何提高孩子学习兴趣”，“如何养成良好学习习惯”，“如何帮助孩子提高写作能力”，“如何引导孩子阅读”，“如何提高学习成绩”，“如何针对男女孩不同特点进行差异化培养”等话题谈了自己的经验心得以及困惑，大家畅所欲言，气氛非常热烈。家长们提到，应当将如何消化吸收好课堂所学作为孩子的主要任务，在学有余力的情况下可以适当辅以课外练习或辅导，否则即使花了大量时间和精力未必能取得良好效果。学习兴趣和良好的学习习惯对孩子们是非常重要的，对于小学生而言，激发、培养学习兴趣比一味追求提高成绩更重要，而良好的学习习惯不仅表现在课堂学习的效果，也表现完成作业习惯以及阅读习惯等方面。有位家长提到，亲子阅读时培养孩子阅读兴趣的好办法，与孩子一起阅读，你读一段，我读一段，既让孩子喜欢阅读，又教会孩子如何阅读，而阅读量的增加也对语文学习起到了很好的辅助作用。同时，家长们针对如何提高作文水平，如何改掉孩子写作业拖拉的习惯，如何面对小学阶段男孩成长相对滞后于女孩表达了自己的困惑。三（4）班班主任许老师全程参与了沙龙活动，与大家一起讨论，并热心解答了家长们的提问。

当时间接近晚8点，许老师宣布沙龙活动结束时，家长们仍然意犹未尽，围着许老师进行个别交流。家长们表示这次沙龙活动非常有意义，大家的收获非常大，希望学校能多提供这样的交流平台。