随着教育改革不断向纵深发展，学校与家庭、社区的合作面临着更广阔的接触，原有的家长学校、家长开放日等合作方式已经不能满足日益增长的家长参与学校教育管理的主体意识和需求。家委会是学校与家庭沟通的桥梁，是学校工作的监督机构，学校在此基础上进行了创新，成立了家长督学团。我们将家长进入学校参与管理称为“家长督学团”，意思是由家长来监督办学，他们的责任除了“督”之外，还要出谋划策。

学校设置督学团成员40名（按平均每班两名计算），并设立主席1名。这些督学团的成员都经过了自荐或他荐，然后由全年级家长进行推选，是各年级家长的代表。每一年中当五年级的成员因学生毕业而离开，就会在开学初进行二年级学生家长的增补工作。

家长督学团的主要职责是：参与学校规划和学年工作计划的讨论；参与校

本课程的建设与开发；参与学校日常管理的巡视与反馈；参与相关年级的重大活动；设家长督学信箱；遇重大突发事件，可由主席召开家校沟通会；对学校工作有权提出建议；对与学生关系重大的事件具有表决权。在督学过程中，学校也给予了家长较大的权限，让家长能更全面的了解学校，从而更好地帮助学校共同进步。