为贯彻落实培养核心素养，并结合我校问题化学习特色课堂教学，本学期，我校特邀两位数学专家郑开达老师与董红平老师为我校数学教研组进行专项教研活动指导。

   郑老师作为拥有多年编制试题经验的资深专家，在命题方面颇有心得。郑老师为数学组全体教师进行指向核心素养试题编制和数据分析的专题教研活动指导。数次活动中，郑老师结合自己过往编制的试卷，一一分析，探讨学习编制试题中如何利用好教材与练习册，如何在最基础的题目中考察学生的能力运用，培养数学核心素养。数学组的教师也对于试题编制中的心得体会，交流发表了各自的感想，提出了自己命题。在这一系列专题活动，极大提高数学组各位教师的命题能力，开拓了在试题编制上的新思路。

   董老师则深入青年教师课堂，每月亲临我校进行课堂观摩并指导青年教师如何在教学中贯彻落实学生核心素养的培育。董老师用自身朴实无华的作风、渊博的专业知识和对教学独到的见解，围绕课堂教学中教材的研读、教学目标的把握、教学内容的取舍提出了许多宝贵的建议，并鼓励我校青年教师更多的关注和理解教材的编写意图，多研读课标，在实践中不断打磨自己钻研教材的能力和课堂驾驭能力。该活动不仅对我校青年教师教学水平提升和教学质量提高起到了积极的作用，也进一步深化落实了我校指向核心素养的三级课堂课堂教学改革。