中共华东理工大学附属小学支部，积极落实党员“先知道、先讨论、先行动”的“三先”要求，支部于2022年6月21日，召开了党员组织生活，开展了《关于推进义务教育学校教师交流轮岗工作的实施方案》的宣传活动。

本次学习由支委会成员张玲老师主持，顾文书记就本方案做了详细介绍。《关于推进义务教育学校教师交流轮岗工作的实施方案》是新时代教育发展阶段背景下，从国务院，到地方，到区域，自上而下，为深化新时代教师队伍建设改革，落实相关文件精神与要求，促进区域内教育优质均衡和高质量发展而制定的新方案。本方案的制定与推进，是贯彻落实党的十九大精神和习近平关于教育的重要论述，着眼于提升义务教育均衡化水平，高质量实现教育现代化，抓住教师队伍这个关键要素，结合学区化集团化建设，推进教师的有序流动，充分发挥骨干教师作用，不断优化市级队伍结构，提升教师对整体水平，建峰填谷，提高底线，逐步缩小校际间差距，促进徐汇教育高质量发展提供的坚实基础。

顾书记介绍说：参与流动的教师，不仅要在其他学校积极开展工作，将我校优良的教育理念、工作方式带过去，更要汲取他校的好经验，把好方法带回来。凡在义务教育阶段学校在编在岗教师，凡男55周岁、女50周岁以下的教师均应参与交流轮岗，凡在同一学校任教满10年的教师原则上先行纳入教师交流轮岗计划。自2022学年起，每学年每校至少选派2名教师参与全职交流轮岗，其中须重点推进骨干教师的交流。交流轮岗的实践期一般为1学年。期满后，由流出校和流入校视工作需要并结合交流轮岗教师个人的意愿协商是否继续交流。交流轮岗的方式则以学区为单位，制定教师交流轮岗方案，定期公布交流岗位，由教师自主申报和组织推荐相结合，学区主任协同成员校校长统筹安排后具体实施。 顾书记还说，为了推进本次方案，还要加强组织保障：加强组织领导、加强统筹推进、加强专业指导、加强政策引导并加强人文关怀。

华理附小的党员教师通过先学习，先知道，一定会进一步提高思想觉悟与认识，带领更多一线教师一同参与学习，接受要求、支持此项工作的推进与落实。