华东理工大学附属小学

2011学年第二学期少先队工作计划

一.    指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，坚持德育优先，育人为本。立足于学校工作要点，以“梅花”品格引导校园文化活动开展，力争在新学期中扎实工作，有效推进少先队组织建设。

二．重点推进工作

1．行为规范培养序列。       2．少先队活动，适龄活泼。

三.工作目标及措施

（一）抓好学校少先队基础建设

1.组织建设。

（1）指导建立由四、五年级队员组成的小辅导员队伍，对二年级同学进行“队前教育”，辅导低年级同学参加区入队仪式。

（2）日常组织管理工作：做好队籍管理组织关系转接。学期末做好队员和队集体的考核与表彰工作。

（3）组织协调少先队大队建设：根据工作需要，开展队长学校，辅导开展组织部、宣传部、劳动部、学习部、儿童部的日常工作。

（4）中队建设：围绕学校中心工作，组织中队参与各项有意义的学生活动，促进学生好思想及行为习惯的养成。。

2.礼仪建设

    文明教育落实于行，本学期建立“华理大附小学生行为习惯培养序列”；重视队的仪式，规范举行我校大队集会及中队主题班队会工作。

3.阵地建设

（1）根据“区级规范”，注重积累，不断规范“队室”布置及使用；辅导队员参与红领巾橱窗、流动红旗评分栏、红领巾广播台的宣传阵地工作；知道并督促各中队办好板报、白版、争章园地、学习园地。发挥育人功能。

（2）鼓励学生认真参与华理大参观访问活动，感受学术氛围，感悟成长，从小立志。

4.队伍建设

（1）中队辅导员的队伍管理：参与中队辅导员定期例会，组织工作做到有计划、有布置、有检查、有记录。发挥职能部门作用，参与中队辅导员的基础考核评价工作。

（2）少先队干部队伍管理：举办队长学校，进行队知识、队干部技能素质培训，帮助队干部增强服务意识，提高服务能力。

3.党团员开展学生一对一结对服务及志愿者工作，开展谈心等相关帮教活动

（二）开展各项活动

（1）主题教育活动——按照上级少先队组织的整体工作部署，结合学校实际情况、队员需求，开展主题教育活动。

（2）节假日、纪念日活动——抓住契机组织队员开展有意义的活动，通过恰当的形式体现节假日、纪念日的文化内涵。

（3）雏鹰争章活动（校级特色活动初探）：结合“必修章”的要求，开设“自理能力比赛”、“孝亲故事大王比赛”、“小家务比赛”、“环保小播音评选”、“手拉手小先锋展示”，丰富各年级组教育活动。

（三）月主题计划

华东理工大学附属小学 少先队大队委员会

2012.2.8