徜徉书海 享受阅读：读书节换书活动体会
一年级换书活动体会
星期二中午，我们在老师的带领下进行了换书活动。我举得换书活动很快乐，很有趣。既可以把读过的书换成我没有阅读过的书，又读到了许多新书里的故事，让我们不用花钱也有新书。
一（1）班 代逸群
换书活动真有趣，它让我又增加了新的知识，让同学之间的友情更加深刻，知识更广泛，我以后也要把好书带给同学们一起分享，让我们共同进步，希望学校多开展换书活动。
一（2）班 夏懿帆
我们举办“互换图书”的活动目的就是要让我们深刻理解读书的意义，唤起我们对书本的渴望，激发我们读书的热情，养成读书的习惯。让我们明白：只有以书为友，才能让自己的生活更加充实、让自己的人生更加辉煌！
一（3）班 贺天屹
今天是学校的换书活动日，吃完午饭，大家就赶往大操场参加活动。换书开始了，看着大家都去找和自己胃口的书了，我也赶忙加入其中。我仔细寻觅，转了两天后，终于看到了自己喜欢的书——《成语故事》。看着自己换来的书，我的心里别提多开心了！
一（4）班 李佳璇
二年级换书活动体会
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿换书活动中我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧！这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，从这本书中会让你学会宽容；懂得亲情无价；学会与他人分享快乐；懂得互相帮助······
二（1）班 仇亦非
我对换书活动盼望已久。因为换书活动既是一个和伙伴们互动的有趣的游戏，又能换到自己喜爱的书本，学到丰富的知识。更重要的是换书活动让我懂得了什么是分享，我和伙伴们一起分享知识，分享快乐！换书活动真是一个意义非凡的节日。
二（2）班 冯 睿
淘书乐活动中，每位同学都积极参与，脸上不时洋溢着淘到好书时的喜悦心情。在此次活动中，伙伴们在阵阵书香中度过，体会了读书的意义，分享了交到一个新朋友的快乐，感受了丰收的喜悦。意义非凡的换书活动让我们爱上阅读，乐于多读书、读好书，将读书作为一种乐趣而不是一项任务。我愿每一个伙伴都能成为热爱读书的好孩子！
二（3）班 连添乐
上小学以后我已经经历过两次换书活动了，每次通过活动我都能换到自己喜欢的书。
我喜欢这个活动，因为它可以让我们换到以前没有看过的书，这样不但可以扩大我们的阅读量、增长我们的知识，还能节约资源、避免浪费。真是一举两得！
二（4）班 程兆和
三年级换书活动体会
这次活动不仅让我换到了自己想要的书，还让我看到了更多的书，培养我读书的兴趣。我非常喜欢换书活动，希望以后能多举办这样的活动。
三（1）班 窦雨辰
上个星期的一天，学校开展了换书活动。大家一听到这个消息，就欢呼了起来。第二天，老师把我们带来的书汇总在一起。吃完午饭，《运动员进行曲》想起，我和几个同学带着大家上交的书和一张写有“读书馨香”的大铅画纸到草坪上去了。
到了大草坪， 我们先把那张铅画纸铺平，然后再把这些书一本一本地放好。有时候位置不够了，我们就把小的书放在大的书上面，把标题给露出来。“大部队下来了！”一位同学大声说。我们一看，拼命地摆手，示意我们班的书摊在这里。其他班级的同学也来了，顿时，整个操场热闹起来。同学们像浪花一样往各班的书摊涌去。我们图书管理员的任务就是管理书摊的秩序，帮助大家换到自己心仪的好书。空闲的时候，我们这些图书管理员是轮流出去换书的。轮到我了，我去了四年级的一个书摊，我一眼就看中了一本书——《你不可不知的世界未解之谜》，我用我的《漂亮女孩夏林果》换了这本书。我又看了看别的书，这里的书可真多啊！有《格林童话》，有《水浒传》，还有《谜语三百则》等。我看到和我一起换书的同学，他犹豫不决，不知道换哪本书。我回到了自己班的书摊。
我们的书摊上已经堆满了很多书，同学们都在理呢！“叮铃铃”下课铃声响了，我们的换书活动结束了。大家也都换到了自己心爱的书，同学们带着自己换的书返回了教室。
我想起了高尔基说的一句话：书是人类进步的阶梯。我希望全校同学能够通过读书增长知识，收获快乐。
三（2）班 杨朝欣
上周三中午，学校举行了换书活动。
活动开始后，我们三——五年级各班集中在大操场。操场上摆起了一个个书摊，等待其它班级的同学来换书。活动刚开始，整个操场上到处都能听见同学们的欢声笑语，热闹极了！
我在活动中也换到了自己想读的书。回到家，我就迫不及待地打开书读了起来。通过这次的活动我和同学们都体会到了阅读的乐趣。读书能够增长知识，开阔眼界，并能增进同学之间的友谊。这样的活动我希望能够多举行几次。
三（3）班 李 仪
星期三的下午，我们学校高年级学生在操场上进行换书活动。每个人把自己家里喜爱的书籍放到了书摊上，供同学们自由挑选。哇！有福尔摩斯，有夏洛的网，还有名侦探柯南。。。。。。
高尔基说：“读一本好书是一种巨大的享乐。”我应该换本好书，获得更多的知识。
当我走到书摊上，我被福尔摩斯深深地吸引了。我就换了这本书，蹲在那儿，仔仔细细地看了起来。。。。。。随着年龄慢慢增大，我认的字多了，除了学习课本知识以外，我还要通过读更多的课外书，才能不断地增加更多的知识。都德说：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”我立志做一个爱读书的人，与书结伴终生。
三（4）班 王嘉宸
四年级换书活动体会
瞧！蓝天白云下，操场上三三两两的同学们聚集在一起，你翻翻我的书，我看看你的书，期间还有你来我往的商讨，俨然就像走进书市选看图书一样。这就是我们华理大附小在读书节期间举办的图书置换活动场面。
活动前夕，语
12：20分活动开始，操场上人头涌动，每个展台前都簇拥着一张张热切的面孔，有一双双期待的眼睛在闪光。在大家置换图书的过程中，同学们可以走动班级进行交换书籍。当我们置换到自己喜欢的书籍之后，我们就迫不及待地习地而坐开始阅读，让在场的老师们感受到阅读已经成为一种习惯，最主要的是让我们体会到了读书的乐趣！
四（1）班 杨沈悦
学校里搞了图书节活动，在这个活动中我们可以看到各种类型的书籍，同学们都很喜欢 。
最主要是这次图书节活动让我们每位同学都参与了交换书籍，我也带去了我心爱的图书。
我想每个同学家都有很多自己爱看的书籍吧，但看过之后总是静静的呆在书架上，我觉得很浪费，图书交换着看，不但可以让这些书重新利用起来，最主要这样做更环保，更充分利用了资源。我们都知道现在的树木已经越来越少了。图书交换着看，我们就可以看到自己没有的书，不花钱，同样能看到自己喜欢的书籍。
图书交换，更主要是让我们同学之间学会了分享，知道了交换的意识，学会了乐意接受别人的东西，也更喜欢把自己的东西让给别人的行为。这样更促进了同学之间的友谊。
四（1）班 潘玮晨
就在中午午休的时候，运动员进行曲响起了，读书节的换书活动开始了。我们带着我们换的书，伴着音乐，走进操场。只见天空是蔚蓝的，白云在下面铺衬，美极了！
换书活动开始了，我们就像一支支离弦的箭，冲向了有自己喜欢的书的书摊。我一直寻找自班的书摊，因为那上面有一本书叫《小女生金贝贝》，我十分想换，可光照书摊就花了许多时间，没有换到。这是我开始不高兴了，但是想到了还可以换许多好书时，我又开心地跑向了别的书摊。此时，一本包装精致的科幻书映入眼帘，我毫不犹豫地换了这本书，津津有味地看了起来。当走到自班书摊前时，又看见了一本《叶圣陶童话精选》，我想：叶圣陶可是有名的童话家，我一定要换！反正还有一次机会，就换了吧。于是，我又拿出另一本书，一下子换走了《叶圣陶童话精选》当我捧着两本书准备到旁边的树阴下休息时，恰好被四（3）班班主任看到了我的《叶圣陶童话精选》时，她还夸我真会还书呢！我听了，心里乐呵呵的！
学校般的读书节真好！他使我们都拿出了看过的书，换一本完全没看过的书，节约的不少花销，我希望学校多多举办读书节，好让我们这些学生多当当“受益者”。
四（2）班 赵 妍
同学们，你们知道
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响起，我们的读书节活动——“换书活动”开始了，在换书活动中，每个同学都要带两本书，一本用来摆摊，一本用来交换。我们来到操场上，开始换书。有的东看看，西瞧瞧，有的同学一边拉着同伴的手边一找自己爱看的书，还有的忙着摆书。这次参加读书节的书有好多种，有《查理九世》，《冒险小虎队》，《作文150篇》……甚至连《喜羊羊与灰太狼》也出来了。“叮铃铃，叮铃铃”又一阵铃声响起，换书活动结束了，同学们有的兴高采烈地拿着书，津津有味地看着；有的垂头丧气，好像是没有换到自己喜欢的书。
这次读书节不仅学到了知识，而且还增进了同学与同学之间的交流。我们都热切的期盼下一届的“读书节”早日到来。
四（3）班 孙明佳
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”周三，学校开展了一次换书活动。
“叮铃铃——叮铃铃——”铃声响了，同学们像一只只快乐的小鸟跑出教室，怀里抱着准备交换的书，涌向了操场上的各个书摊。只见同学们有的不管三七二十一，抄起一本书就走；有的在书堆里翻来翻去，好像不找到自己喜欢的书不会罢休；还有的犹豫着到底换哪一本书好。我呢？也不例外，钻到人群中，像夜猫一样睁大眼睛寻找自己爱看的书。这时，一本《孤独的狼王》映入我的眼帘，我拿起这本书，真薄呀！如果我用带来的那本厚书交换，岂不是亏死了！于是，我放下书，继续寻找。可是我刚走开，心里有点后悔了，回头一看书已经被换走了，我只能继续寻觅其它中意的书。咦，《黑贝街的亡灵》这本书我可从来没有看过，我毫不犹豫地拿起这本书，打开一看，全身就吓出了冷汗。我随时准备把书给换了，心想：这本书真恐怖呀，看了晚上一定会做噩梦的。“小马，你要换这本书吗？”小李大声问道。我跑过去一看，原来是一本《马鸣加》。我乐呵呵的换来这本书，接着，我又和同学们互相交换，终于换到了自己最中意的书——《猫武士》。我打开书，仿佛看见了许多个性鲜明的猫，真有趣。
时间过得真快呀！一转眼，换书活动结束了，学校恢复了平静。这次换书活动让我们的阅读变得丰富多彩。
四（3）班 马敏喆
一年一度的换书节到了，同学们都带上了好看的书。换书节在我校大操场的草地上举行。一开始，同学们就争先恐后地朝各个班级的“书摊”跑去，希望能换到一本好书。我换到了一本<<时空飞侠》。
“换书节”是我校的一项活动，它能让学生们交换自己的书，让同学们阅读到更多的好书。记得高尔基曾说过:”书是人类进步的阶梯。”没错，只有多阅读书籍，才能学到更多东西。换书节能让同学们在欢乐中阅读到更多的书，学习到更多知识。每次换书节下来，同学们准能增长不少知识。我特别喜欢换书节!希望换书节以后能在学校多多举行，使同学们永远欢乐中学习。
四(4)班 张天喆
五年级换书活动体会
五（1）班 邹康宁
为了让同学手中的经典书籍“复活”，为了让更多同学读到好书。本周三我校三、四、五年级开展了“书香致远”换书活动。
午饭后，我们就有序、整齐地排着队，来到了操场上参加换书活动。我作为我们班级书摊的摊主已早早地来到了草地上，在规定的圆圈内铺上毯子，同时将同学们带来的书一一摊放在毯子上。我心里暗暗想：我一定要当好这个摊主，让同学们都换到自己喜欢的书。等老师宣布活动开始，同学们都争先恐后地围在毯子周围，挑选自己喜爱的书籍。而我们摊主就根据同学的意愿给他们换书。过了十几分钟，有的同学已经换到了自己中意的书，来到操场跑道上看书，有的还在寻找着，继续挑选自己喜爱的书。
这时，另一位摊主对我说：“你去换书吧，你的书还没换呢！”我心想：对啊，我连自己的书都没换呢。我立刻拿起自己带的书开始寻找喜爱的书。我来到了五（2）班摊位前，俯下身，仔细地看了看，可三班的摊位上没有我想要的书。我又来到了五（3）班的摊位，仔细看了看：有一本我心仪的书，我刚想开口交换。有一位同学“先下手为强”问摊主换走了。我有些沮丧，但我并没有放弃，我一定会找到自己喜爱的书。此时，我恰巧看见了一位同学把一本《男生贾里全传》来换了一本书。我好奇地走过去，翻开了这本书，我对这本书的内容十分感兴趣，心想：那不是我一直要的书吗？便向摊主换了书。
换书活动在轻松、愉快地氛围中结束了。这次活动，同学们的参与积极性都很高，我们每个人都换到了自己喜爱的书。换书活动不仅让大家体验到了淘书的乐趣，感受到了节约的理念，还为大家打开一扇通往知识宝库大门。我希望多举办换书活动，因为“书是人类进步的阶梯”，而且读更多的书就能获取更多的知识使自己成为一个有修养的人。
五（2）班 韩 晓
湛蓝的天空衬托着明媚的阳光，在这大好的春日，
中午12点30分，雄壮的进行曲响起，老师带领我们走向了操场，草地上，一本本好书吸引着我们。我们迫不及待地冲了出去，用自己手里的书去向各班的“管理员”换自己心仪的书。各个“管理员”也十分忙碌，有的正在整理书摊，有的正在与同学换书，还有的正在大喊“以书换书，以书会友”。
我与本班的“管理员”协商了一会儿之后，用我手上的《罗克与返老还童丸》换来了我一直想要的《贾梅日记》，这下我心满意足了，坐在了操场边专心致志的看起书来。深入人心的人物，精彩绝伦的情节，让我沉醉于此。
“韩晓！韩晓！”语
哎呀，轮到我当“管理员”了！我将书交给了我的好朋友，便走向了我们班的书摊。有同学想换书，我都会把他想换的书递给他。可是，有一个同学换书时看书的价格。
“这怎么行？看书怎么能只看价格呢？应该看书的意义呀！”我说道。
那同学理也不理我，拿着书就跑。这让我有些生气。
冰心曾说过：“我读书奉行九个字，就是读书好，好读书，读好书。”由此可见，读书也要“读好书”。那么读书怎么能只看价格呢？
阅读的确很重要，可是读也要读好书。我们要阅读好书，喜欢好书，珍惜好书。
如果人类失去了好书，那就失去了智慧，失去了知识，失去了进步。
五（3）班 余乐毅
我们首先摆书。为了方便同学们找到自己喜欢的书,我们把事先收集来的各种各样的书按类别分为：文学类、侦探类、故事类及其他类，然后按作者分类，依次摆放出不同造型。
接着，我们开始吆喝起来：“好书，好书，不能错过”，“好书，好书，够你挑”…… 随着“顾客”们来到书摊前，我们慢慢地忙碌、紧张起来。既担心应接不暇，又担心“顾客”换不到合适的书。当我们看到某位同学拿起一本书放下来，又拿起这本书，这样反复几次后，我们“销售”人员就会走上前向他推荐这本好书。有的同学接受了我们的建议，我们心里一阵高兴；可是有的同学拒绝了我们的建议，我们虽有一点遗憾，但又打起精神来迎接下一位“顾客”。
正在此时，我遇到了一位难缠的“顾客”，他一上来就让我给他推荐几本好书。我先扫了一眼他手里的书，在脑子里迅速判断他喜欢什么样类型的书，准备向他推荐几本好书：“这本《八十天环游地球》内容丰富，故事情节环环相扣，让你恨不得一口气读完。”可他噘着嘴摇摇头。于是我又向他推荐了一本《木偶奇遇记》，可他还是摇摇头。我又连续向他推荐了几本，可他都没有点头。我心里变得焦急起来，不禁问自己他到底要什么书。最后我向他推荐了一本《幽默大全》，他拿起书随意翻开一页，看了一个笑话后，就笑得合不拢嘴，他随即把自己的书交给我离开了。我望着他的背影，看得出他很心满意足。
在繁忙中，我迎接着一位又一位“顾客”……
在繁忙中，我心里也越来越开心，明白了读书节活动交换的不仅仅是书本，还有同学们的求知心愿。
五（4）班 张 瑶
进入四月，我们华理大附小读书节拉开帷幕了！
图书交换开始了，同学们有序地来到大操场，将老师审核的交换图书放在自己班级桌布上，待到全年级同学到齐后，交换正式开始。大家把自己的书，通过“制作导读卡”、“当面介绍”等方式，推荐给其他同学，同时也从别人那换来自己想看又没有的书籍，并在换书的过程中认识书友、交流读书心得。交换现场十分热闹，有主动出击去寻找、洽谈的，也有守株待兔，等候同学来交换的；有口若悬河介绍推荐的，也有旁观倾听了解行情的；有为换到了好书而欢呼雀跃，欣喜不已的，也有为心爱的书被换走而不舍，一再嘱咐新主人好好珍惜的……
图书交换活动，让爱书之人，互通有无，以书会友，其乐融融，进一步加强了大家学生阅读的良好习惯。
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