为培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生英语阅读能力和综合素养，为此我们在四年级第一学期开始就有意识地从网络上、报刊上等收集一些与课文所学内容相应的小短文，挑出一部分内容放在课后练中，让学生进行阅读。我们对阅读短文的句子结构、用词、习语、词语搭配等进行简单的讲解，然后让学生完成相应的练习。练习册中也有大量的阅读文章，我们让学生自主阅读，然后让学生把好词好句摘录下来，进行背诵，这些积累的内容可以用到写作中，丰富了学生的语言。经过一段时间的训练，学生在原有的基础上有了较大的进步。这样做既激发了学生阅读的兴趣，扩大了学生阅读的面和量，又使学生“得法于课内，得益于课外”，培养了学生自我学习的能力。为了检验学生的阅读效果，我们在5月15日举行了四年级英语阅读比赛。在比赛中，每个班级的孩子们都认真对待，尤其在判断题和选择题这两部分内容，学生的正确率较高，最后一部分的回答问题方面，学生的能力也有所提高。不积跬步何以至千里，不积小流何以成江海。我们坚信：日积月累，学生的英语阅读能力将得到进一步的提高。

附：四年级英语阅读竞赛获奖名单

一等奖： 四（4）班  凌幼渔

二等奖 ：四（4）班  朱熠宸     四（3）班  马敏喆     四（3）班  甘润

         四（1）班  方子翼     四（1）班  陈昊扬

三等奖： 四（1）班  朱  鹏     四（2）班  王柄雯     四（2）班  陆依蕾

         四（3）班  徐肇扬     四(4)  班  曹  允