中国的文化博大精深，其中语言文字又是人类智慧和文明的结晶，是文化传承、发展、繁荣的重要载体。作为学生，每天都会接触到丰富的语言及其不同的表达方法，而老师的责任就在帮助学生学会积累，并正确运用。

本学期我们二年级语文组利用每天课前两分钟预备铃的时间，给学生积累了描写四季的词语和句子。每次学习四个好词，通过老师的讲解使学生对词语的意思能正确理解，第二天复习这些词语，这样一周就能积累八个，并要求学生一周复习一次，对于句子则是通过反复诵读加深积累。在一周的学习过程中学生的兴趣很浓，下课后你经常能看到学生聚在一起读布置出来词语的身影。同时我们的学生还能学以致用，在看图写话的练习中经常能看到这些词语的运用。读中学习，读中记忆的方法为学生所喜欢，这样一来，也就达到了我们的学习目的。

经过一段时间的积累以后，5月16日我们年级组进行了一次四季词语大比拼，对前阶段的学习做了一次检验。在比赛中同学们认真答题，仔细检查，取得了很好的成绩。年级中有一部分学生词语满分，这是同学们努力的成果！一分耕耘一分收获，以下同学取得了好成绩：

一等奖：二（1）班  丁沁阳   徐嘉言   仇亦非

二等奖：二（3）班  刘钰辰   二（4）班  丁思妍

三等奖：二（2）班  季新玥   徐涵祺   二（3）班  朱雯丽