今年开学初，我们四年级的语文老师利用两分钟预备铃的时间帮助学生积累了一些俗语谚语。俗语谚语都是反应了劳动人民的生活经验，而且一般都是经过口头传下来的，所以不仅包含着生活中的常识哲理，又十分朗朗上口。学生容易朗理解背诵。在每天的语文课前，老师利用两分钟预备铃时间，由同学按照学号一个个接力背诵俗语谚语，又或者由小干部带领大家一起朗读，并理解俗语谚语的意思。俗语谚语由于朗朗上口，有些小朋友在念背的时候容易小和尚念经有口无心，可能会遇到背的出但不知道意思的情况。所以老师们也将这些俗语谚语和他们的意思分别打印下来，贴在教室两旁和黑板上，让同学们耳濡目染感受俗语和歇后语的魅力。

12月初，四年级的同学进行了谚语俗语的小竞赛，竞赛内容分成两部分，一部分是根据给出的俗语谚语前半句或者后半句补充完整句子，第二部分是更具给出的意思写出俗语谚语，两部分内容不仅要让学生掌握俗语谚语的背诵，也进一步考察了他们对于俗语谚语意思的理解。全年级的同学积极参与活动，使这场竞赛圆满落幕，在本次竞赛中获得一等奖的同学有王嘉欣，许泓，谭晰然，赵示恒；获得二等奖的同学有王澍，卞申远，葛佳颖，郭菀心；获得三等奖的同学有王森甲，黄天翔，程韬，蒋睿。

通过这次的学习同学们不仅掌握了许多的俗语谚语可以在日后写作中运用他们，可以由此明白一下生活中的道理。这也是语文学习的目的。