为了提高学生词组记忆能力，提升学生听读、拼写、运用技能，12月8日，我校三年级组举行了“Phrases Time”英语词组默写大赛。为迎接这次比赛，同学们在英语老师的指导下积极准备，诵读词组，识记词组，默写词组，强化训练，暗中较劲，校园里形成了浓厚的学习英语氛围。教室里两两结对，你考我，我考你，个个情绪激昂，有的学生手执课本，口中念念有词，班级里显得是那么的和谐，那么的团结向上。

通过本次比赛,我们进一步认识到学生英语单词、词组记忆主要还得依靠课堂教学,我们应该设计多样化的课堂教学形式来吸引学生兴趣。单词、词组复习是很重要的，因此要及时复习,定时复习。在学习和记忆单词、词组时,我们应要求学生眼,耳,口,手等多种器官并用。此外,“授之以鱼,不如授之以渔”我们还可以向学生传授单词、词组记忆的策略,如感官记忆，分类记忆,联想记忆，形象记忆，加法记忆等,帮助学生解决单词遗忘率高的难题，牢固地积累一定的词汇量，是学好英语的必由之路。本次竞赛获奖情况如下：

一等奖：三（1）苏启涵   三（3）顾晨夕   三（4）黄聿鸣

二等奖：三（1）李一镭  缪祎家    三（3）刘攸畅    三（5）顾孜萱

三等奖：三（1）孙粲    三（2）柯牧青    三（3）王天宇  李瑾森 

        三（5）王籽瑜