低年级是语言学习和发展的关键期，音乐给人以智慧，悦耳的音乐和合拍的节奏对儿童的神经系统起着良好的刺激作用，易于激发儿童的情绪和想象力，它可融英语语言学习与娱乐为一体。激发幼儿英语学习热情的同时也奠定了英语基础，充分把握孩子语言发展的关键期，逐步学会英语的使用技巧。

一年级孩子生性好动，注意力易发生转移，要避免这种不利因素的影响，最好的良师就是兴趣。在学生注意力不够集中时，我们就带着动作唱诸如Apple red,Apple round的歌，配上动作，不费什么力气就将孩子游离的注意力拉了回来。而且从儿童心理特征来讲，学生唱歌，儿歌时随着旋律的起伏变化，在感到松弛、愉快、满足的同时，会产生兴奋情绪。因此，歌曲和儿歌是提高学生学习英语的兴趣，调动学生积极性的有效手段。在这次比赛中,所有的学生对自己已掌握的儿歌进行了一次梳理，小小的chant，节奏简单，每句结尾的单词和相应的押韵，能很好的让孩子培养语感并加强记忆。以下同学获得了好成绩：

一等奖：一（1）张训庭   一(3)董镕嘉    一（4）喻紫琦   一（5）黄奕铭

二等奖：一（1）赵瑜童   一(3)李芊瑜    一（4）张曦文   一（5）卞啸寅

三等奖：一（1）姚子萱   一(2)许思涵    一(2)任宇宸     一(2)毛羿哲

        一 (3) 王春森   一(4)姚雨琛    一(5)张一承