（一）基础。

1、判断下列词语正确的读音。（1—20课中带拼音的词语）

2、根据拼音写出词语或在括号内填写正确的词语。（词语表）

3、照样子写词语。

4、选择合适的关联词造句。

5、把句子写具体。（加点词语或抓前半句）

6、要求背诵的内容：古诗八首、《鲁迅与时间》第二节、《荷兰的花》第三节、《长江之歌》全文、《登泰山观日出》第四节。

7、梳理课文，了解每篇课文的主要内容，写作特点。

（二）阅读。（关注阅读课文。）

1、朗读：能正确流利地、有感情地朗读文章。

2、读懂课文内容，根据要求正确圈划词句。

3、抓住句子中关键字词理解句子。（是否能去掉，为什么？）

4、概括文章的主要内容。（语言简练）

5、能利用文中的句子，自己组织语言，回答有关的问题。

（三）写段。

1、学会填写完整半命题的作文题目。

2、能够把一件事情发生的过程写清楚，写明白。

3、内容比较真实、生动、有趣。

4、用上合适的动词，适当地描写人物的心理活动。

5、  结构完整，语句基本通顺，字数在400字左右。