2014年12月11日来自河南省郑州市二七区政通路小学的16位数学教师团队汇聚在了华东理工大学附属小学参与数学教研大组的活动，和学校老师们一起共同学习交流。

本次教研活动分两部分进行。首先展示一堂三年级数学研究课，由我校潘敏老师执教《灯市——几倍多（少）几》，整堂课以学生为主体，通过找关键句、想等量关系、画线段图等步骤，学生从抽象概念逐步过渡到直观理解，借助画线段帮助学生理解题意，从而解决几倍多几、几倍少几的问题。整节课气氛活跃，学生思维敏捷，老师引导有的放矢，教学内容思路清晰，由浅入深，是一堂不错的公开课。

课后，潘老师对自己的教学设计进行了备课意图的交流。郑州教师代表对潘老师的课给予高度评价，潘老师的课堂教学关注到每一位学生，愿意给孩子充分探究知识的时间，练习设计有层次性，学生能运用所学知识解决生活中的问题，体现研究数学问题的价值。在这次教研活动中，每位教师都受益匪浅，意犹未尽。